以是人多以书假余

一、理解句子含义

“以是人多以书假余”，这句话在文言文的语境中传达了一个因果关系：因为某种原因，人们大多愿意把书借给我。通过这句话，我们可以感受到作者因为个人的某种特质或行为，赢得了他人的信任，进而能够借阅到更多的书籍。这种特质可能是作者的勤奋学习，或者是他守诺言、讲信用的品质。无论是哪一种情况，都体现了作者对知识的渴望和对学习的重视。

二、句式结构

在句式结构上，“以是人多以书假余”这句话采用了倒装的方式。正常的语序应该是“人多以书假余”，即“人们大多愿意把书借给我”。其中的“以书假余”是介宾后置的结构，相当于现代汉语中的“把书借给我”。这种倒装和介宾后置的句式，在文言文中很常见，强调了人们对作者的信任和借书的频繁。

三、深入理解背景与延伸含义

这句话出现在文章的早期艰苦求学部分，通过自身经历强调了勤奋和珍惜学习机会的重要性。后文“余因得遍观群书”进一步说明了因为能够借阅到更多的书籍，作者得以广泛地阅读，从而积累了更多的知识。这种积累对作者的学问和人生都产生了深远的影响。结合背景，我们可以更好地理解这句话所传达的深层含义：因为勤奋和守信，作者获得了更多的学习机会，进而实现了自身的价值。

四、语法总结与拓展

在这句话中，“假”作为动词，相当于现代的“借”。我们可以通过例句“以书假余”来理解其用法。而“以是”是因此的意思，相当于现代汉语中的“因此”。“余”作为第一人称代词，代表“我”。通过对这些文言词汇和现代对应词的对比，我们可以更好地理解句子的含义和语法结构。这句话也让我们看到了文言文的特点和魅力，以及学习文言文的重要性。

这句话不仅展示了作者的求学经历，也体现了作者对知识的渴望和对学习的重视。通过理解这句话的含义、句式结构、背景和延伸含义，以及语法总结，我们可以更深入地理解文章的主旨和作者的情感。这也提醒我们要珍惜学习机会，勤奋学习，不断提高自己的知识和能力。