新西兰政府拨款千万 提高移民子女英语水平

近年来，新西兰的ESOL课程吸引了众多目光。数据显示，过去六年里，共有21.5万名中小学生参与了这一课程，其中9.9万是在这片土地上出生的新西兰孩子。而在参与ESOL课程的移民学生中，华裔学生的数量尤为突出，位居第二位。

这些接受培训的孩子们，尽管在新西兰出生，却因为家庭使用母语，缺乏必要的英语听说环境，需要额外的英语培训。ESOL课程正是为了提升这些移民学生的英语水平而精心设计。年满五岁的孩子，无论是否需要接受必要的英语阅读、口语或书写教育，都可以报名参与这项课程。而对于新西兰出生的学生来说，想要适用ESOL课程则需要满足特定的条件，如入学已满两个学期，父母其中一方为移民，家中日常用语非英语。课程的期限最长为三年。

为了支持在新西兰出生的二代移民、一代移民和难民子女参与ESOL课程，新西兰过去六年共拨款6700万新西兰元。教育部发言人Katrina Casey表示，将这笔钱拨付给学校，具体的培训安排则由各学校自行决定。这些资金用于开设ESOL课程、为学生提供双语支持、购买专业的学习材料和计划等。

以怀卡托地区为例，该地区在ESOL项目上投入了大量资金，过去六年增加了21万新西兰元的预算。数据显示，为了让移民孩子的英语水平有所提高，该地区对难民子女的投入从5.8万新西兰元翻倍至14.9万新西兰元，而对于新西兰出生的孩子，这部分拨款同样翻倍，从12.5万新西兰元增加到29.7万新西兰元。在怀卡托，接受ESOL的学生中，华裔学生人数最多，其次是菲律宾裔、印度裔、拉丁裔和汤加裔。

汉密尔顿的Rototuna地区在过去的十年里，对ESOL的投入也大幅增加。当地房地产中介Cathy O'Shea表示，这里相对低廉的房价和几所优秀中小学吸引了大量移民。许多来自中国的专业人士选择定居于此，他们对这里的社区环境充满信心。位于Rototuna北部的Te Totara学校就有150名学生获得了ESOL资助，约占学生总数的五分之一，其中大部分是中国学生。这一投入与当地亚裔居民占比的上升趋势不无关系，据Rototuna社区统计，当地亚裔居民占比已达16%。

这些孩子们正在通过ESOL课程努力融入这片土地的语言和文化，他们的故事充满了挑战和奋斗，也充满了希望和机遇。在新西兰这个多元文化的国度里，他们正在用自己的方式书写着属于自己的篇章。