加国移民较本土人更成功 华裔受教育程度高

阮登上飞往加拿大的航班，在远离故土的天空中，他读到了妈妈的来信。湖南出国工作网的报道中，阮妈妈在信中为儿子描绘了一幅留学四年的艰辛画卷，并告诉他只要勇往直前，终会取得成功。她的预言成真了，阮经过不懈的努力，终于收获了学术上的辉煌成就。

据《赫芬顿邮报》的湖南出国工作网报道，许多移民都像阮一样，通过不懈的努力获得了成功。研究发现，第一代移民的工作更加努力，获得的成功也更加显著。这种坚韧不拔的工作态度，在第二代加拿大移民身上也得到了体现。

二代移民在学术成就、专业和管理职位以及经济收入等方面，都超越了同龄的本土加拿大人。其中，华裔和南亚移民的表现尤为出色。他们似乎在继续传承着一种强烈的使命感和进取心，这种精神在他们的前辈身上就已初见端倪。

到了第三代加拿大移民，他们的工作努力程度和学术成绩就显得较为平庸。专家们分析认为，这主要是因为缺失强调个人成就的移民文化。可能随着世代的更迭，一些移民家庭的传统文化和价值观逐渐被淡化或遗忘。

2011年的一项针对同龄人的调查结果显示，前往加拿大、澳大利亚和美国的移民子女，在学校中的表现比同龄白人更加优秀。他们不仅在学术上有所建树，更在社会各个领域展现出了非凡的才华和潜力。

在加拿大，人们平均在校接受教育14.6年，而二代华裔移民的在校学习时间长达17.5年，其他亚裔移民平均就读17.3年，非洲-移民就读16.1年。显然，华裔和南亚二代移民的大学毕业率也更高。

赖茨认为，移民后代更出色的原因有三点。在某些特定族裔中，移民父母通常以身作则地鼓励子女；一代移民在找工作时面临挑战，因此他们特别重视教育，望子成龙；移民子女在社交时与本土人有所隔阂，通常受社区影响更深。这些因素共同作用下，使得移民后代在各个方面都表现出色。（马柯斯/编译）