法国教育改革引争议 义务教育将从3岁开始

在法国，义务教育的变革正引起广泛关注。除了针对幼儿园的显著举措外，更为重要的改革之一是降低义务教育起始年龄。从2019年起，法国义务教育的起点从6岁降至3岁，这一改革旨在更早地引导孩子们进入学习之路，更好地培养他们的潜能。尽管如此，截止年龄依然保持在16岁。地方公共行政机构将为私立幼儿园提供财政支持，进一步平衡教育资源，为孩子们创造更多平等的学习机会。

这场改革并非一帆风顺。新的法案计划设立一个替代全国学校制度评估委员会（CNESCO）的学校评估委员会。CNESCO是前依据外国模式设立的评估机构，但其成果受到众多教职员组织的质疑和批评。一些人担忧新的评估机构可能会受到的影响，失去其独立性和公正性。例如，SE-UNSA工会的Claire Krepper表示，“部长似乎在尝试建立一个由他一手控制的评估机构。”

法案中还提出设立一个全新的教育机构——教育助理员（Assitants d’Education）。这些助理员需要通过教师资格考试，并有可能被赋予教职。这一改革引发了教师工会的担忧，他们担心这可能会影响到教师的角色和职责。法案还计划将之前设立的教师和教育高等学校（ESPE）全部整合进国家高等教师学院（INSP）。国家高等教师学院的院长将由教育部长和高等教育部长的联合任命，这一改变也引起了关于对教师培训监控加强的争议。SNES-FSU教师工会秘书长Frédérique Rolet认为，“教育部似乎试图重新监控小学教师的培训。”这一变革将会如何影响法国的教育体系以及教师角色，仍需时间来观察。然而无论怎样，改革的初衷都是为了更好地适应新时代的需求，更好地满足孩子们的学习需求，并为他们铺设通向成功的道路。