最容易催生蚁族的八个专业

“蚁族”，是对那些大学毕业后因无法找到工作或收入微薄而聚居在城乡结合部的大学生的生动描述。他们仿佛一群高智、弱小而又坚韧的“蚂蚁”，在社会的角落里默默奋斗，构成了继农民、农民工、下岗职工之后的第四大弱势群体。

研究发现，毕业于普通院校的“蚁族”占到了这个群体的一半，而毕业于重点高校如“211工程”院校的学生比例有所上升，从2009年的10.8%上升到了近三成的28.9%。更令人瞩目的是，研究生学历的“蚁族”比例也从2009年的1.6%跃升至7.2%。

对于当前的就业市场而言，一些昔日的热门专业由于报考人数过多，再加上学校培养与行业需求的脱节，使得大学毕业生面临着就业难的问题，这些问题专业毕业生更有可能成为“蚁族”。

医学专业的就业形势尤为严峻。临床医学在毕业半年后失业率排名中位居首位，中医学也紧随其后。专家分析，医学类专业的就业率迅速下滑与近年来专业的扩招有关。尽管医学专业学子在学习期间付出了极大的努力，但由于人才饱和，许多毕业生难以进入医疗行业。数据显示，仅有三成医学毕业生能够成为医生，约有20%的中医学生选择了服务业作为职业出路。

法律专业的就业难度同样巨大。尽管社会需求法律专业人才，但真正能够从事法律行业的专业人才相对较少。造成这种就业困难的因素包括：法律教育与法律职业间的冲突、公务员职位的激烈竞争以及转行发展的困难等。司法考试的低通过率和激烈的竞争使得许多法律专业毕业生难以进入法律行业。

教育行业也同样面临着就业难的问题，主要体现在高校进人难这一方面。一些高校在招聘非教师职位时要求非常苛刻，辅导员的招聘条件也日趋严格。教师职位更是要求应聘者必须是知名高校的博士后，并在博士后流动站工作达到一定条件后才能转为正式教师。

计算机相关专业的就业形势也日趋严峻。几年前非常热门的计算机专业，如今由于市场饱和和就业市场的不规范，出现了无人问津的情况。计算机与通信工程、自动化、电子技术等专业的毕业生挤占就业岗位现象更加突出。不公平竞争、虚假招聘、随意毁约等现象也普遍存在，导致计算机行业的就业意愿遭受严峻考验。

这些“蚁族”群体是社会转型时期的特殊产物，他们的处境值得我们关注和支持。希望社会各方面能够共同努力，为他们提供更多的就业机会和发展空间，让他们在社会的大舞台上展示自己的才华和潜力。会计行业早已显现人才饱和迹象

在风云变幻的就业市场中，有一则消息无疑令人注目：会计行业，一个曾经风光无限的职业，如今似乎正走在下坡路上。不容置疑的事实是，会计人才市场早已呈现出供大于求的局面。早在十年前，也就是2000年，就有统计结果揭示出这一趋势。而近年来，随着注册会计师认证的盛行，财会类人员的数量急剧增长，这使得普通财务人员的就业难度直线上升。

企业在对普通财务人员需求过盛的对于高级财务管理人员的渴求更是如饥似渴。未来的5年里，中国的高级财务管理人才短缺现象尤为突出，据现有数据显示，其缺口高达60%。地域性的观察揭示，目前内地的高级财务管理人才大多来自香港和海外，本土培养的高级会计人才仍然稀缺。

新闻专业实习之路充满挑战

新闻专业同样面临着就业市场的严峻考验。随着媒体行业的变革与发展，许多单位对新闻采编人员的数量进行了严格控制。与此国家新闻出版总署也在整顿新闻出版秩序，一批报刊被削减停办。这一系列的变革使得新闻专业的就业形势变得尤为紧张。

与这一趋势背道而驰的是新闻专业的开设规模。从昔日的仅由老牌院校的中文系开设新闻专业，到如今众多综合性院校、行业性院校争相开设，新闻人才的供需失衡变得愈发明显。对于那些渴望进入新闻行业的学子来说，就连获得一个实习机会都需要通过人脉的疏通，而那些经历层层筛选、终于进入面试的应聘者更是会回想起那段历程心有余悸。

物流企业用人观念需调整

受到国际金融危机的冲击，国内物流企业在人力资源方面不得不进行成本控制，裁员、降薪的消息频频传出，企业招聘步伐也大大放缓。当前，物流企业在招聘时存在一种偏差，要求新员工从基层岗位做起，这对于拥有专业知识和大志的物流人才来说，无疑是一种挑战。

物流工作涉及的部门众多，业务广泛。企业在招聘物流经理时，往往要求既要是物流专业毕业，年龄又要不超过30岁。这种观念忽略了物流人员在实践经验上的积累。事实上，物流工作的管理经验都需要在实践中去体会和提高，这不是短时间内能够完成的。企业对物流管理工作的实质性认识确实存在偏差。

美术专业毕业生面临转行困境

对于多数美术专业的毕业生而言，留校任教似乎是最佳的选择。这样的机会毕竟凤毛麟角。大多数学生为了生存，被迫改行到与艺术毫不相关的行业。设计类学生或许还能在设计相关的领域找到一席之地，但对于绘画、创作类的学生来说，改行的道路则显得尤为艰难。

面对这一尴尬境遇，业内人士认为其根源在于美术专业的扩招。大规模扩招导致学生质量下滑，每年只有少数学生能脱颖而出，而相当一部分学生并非真正热爱艺术，而是出于取得文凭的目的。这一问题亟待解决，为真正热爱艺术的学生提供更多的就业机会。