面试必知：教师招聘面试新课改必备知识要点

“新课改”，即“新一轮基础教育课程改革”，不仅仅是教材的简单调整，而是基础教育的全面革新。这场改革，源于教育部基础教育课程改革纲要，主要涵盖了以下六大方面的改变。

首先是课程目标的变革。以往，我们的教育更偏向于知识的灌输，注重知识技能的掌握。而现在，我们追求的是三维目标：过程与方法的实践、情感态度与价值观的培育与知识的积累并重。比如化学和物理的学习，不再只是简单地告诉学生两种物质混合会产生怎样的反应，或是物理碰撞会如何变化，而是让他们亲手实验，从过程中学习、理解和记忆。

其次是课程结构的重塑。以前，学科本位观念强烈，导致学科门类繁杂。而现在，我们强调课程的均衡性和合理性，使之更符合未来社会对人才素质的要求以及学生的身心发展规律。

再次是课程内容的更新。过去，课程内容往往陷入“繁、难、偏、旧”的泥潭。如今，我们摒弃那些陈旧的观念，强调与生活、科技紧密相连的实际知识。

然后是课程实施的转变。过去，教师是课堂的绝对主角，学生往往处于被动接受的状态。而现在，我们强调学生的主体性和教师的主导性并存，鼓励教师激发学生的学习兴趣，使他们主动、乐于动手。

紧接着是课程评价方式的转型。以往的评价更多是为了甄别和选拔，为了区分学生的优劣。但现在，评价的目的是为了改进教学、促进发展，而非给学生定性。

最后是课程管理的变革。以前，国家统一课程和教材，如今则强调国家、地方的管理，充分调动地方积极性，增强教育的针对性。各地现在可以根据自身情况，使用适合的教材和课程。

这一轮的新课改，犹如一场静悄悄的革命，正在深深地改变我们的教育方式和方法。它强调的不仅仅是知识的灌输，更是能力的培养、情感的交流、价值观的形成。这是一场全面的变革，它正在深刻地改变我们的教育生态，使之更加适应未来的社会需求和学生的个体发展。