2014年大学生村官考试面试技巧：面试的题目设计

大学生村官面试中的关系处理——人际关系题型的

随着大学生村官招考面试的深入进行，人际关系题型频频出现，成为考察应聘者综合素质的重要一环。此类题型主要围绕情境性问题展开，旨在应聘者在特定情境下如何处理人际关系，展现其应对能力及团队协作水平。为此，我们一同来这一面试题型。

一、面试试题设计的原则

1. 针对性原则：题目设计需紧密围绕岗位需求，充分考虑应聘者的背景与面试特点。不同岗位的工作要求和职位特点应在题目中充分体现，突出测试内容的重点。

2. 代表性原则：题目应具有一定的代表性，能够充分测试应聘者的某一特定素质。新颖的题目可以用于测评应聘者的思维能力、推理能力，以此展示应聘者的综合素质。

3. 可行性原则：面试时间有限，题目设计应简洁明了，避免过于复杂或难以测试的项目。题目的深浅难易要顾及应聘者的实际情况，确保题目的实施性。

二、设定面试试题的基本要求

1. 题目内容明确具体：面试题目应明确具体，以体现面试的目的——进一步考查应聘者的能力水平、工作经验及个性品质等。题目应根据面试目标进行编制，确保测试内容的针对性。

2. 突出面试重点：面试题目需围绕面试所要考查的重点进行设计，避免漫无边际的提问和应答。

3. 科学性与实用性兼具：题目应科学、严密，同时兼具实用性、有效性。通过实际问题测试应聘者的思维能力、应变能力等。

4. 题目既要有共性又要有个性：面试题目可分为共性问题和个性问题两大类。共性问题是针对同类岗位的普遍要求，个性问题则要根据应聘者的不同经历和岗位要求提出，更能体现应聘者的个人特质。

接下来，我们深入人际关系题型中的情境性问题。这类问题通常涉及工作中可能遇到的冲突、分歧或合作情境，要求应聘者阐述自己的处理方式和策略。例如，“假如你与同事在项目中产生分歧，你会如何处理？”这样的问题旨在考察应聘者的沟通能力、团队协作能力及解决问题的能力。为了应对这类问题，应聘者需结合自己的实际经验，提出具体的解决方案，并展示其处理人际关系的技巧和方法。

大学生村官面试中的关系处理——人际关系题型，旨在全面考察应聘者的综合素质和应对能力。应聘者需深入理解题目背后的意图，结合自身经历与岗位需求，展示其处理人际关系的技巧和方法，以此赢得面试官的认可。在面试过程中，问题的设计与提出扮演着至关重要的角色。对于个性与共性问题，我们需要深入考虑并灵活应对。个性问题要求我们在事先进行深思熟虑，形成基本定型，但并非一成不变，而是根据现场情况作出必要的调整。共性问题则围绕岗位所需专业知识展开，提问范围与重点相对固定，但不同应试者间的差异仍需得到尊重与体现。

在设计面试问题时，问题的穿透性和张力是我们必须关注的要素。问题要能深入拓展应考者的素质，揭示其观察问题、思考问题的和广度。例如，关于房改的议题，我们不仅要考察应试者的专业知识，更要看其在现实问题中的见解、思路的清晰度和自圆其说的能力。问题如关于如何提高会议效率，则主要测试应试者的计划组织能力，包括制定计划、协调配合、组织实施等方面的能力。

面试题目不仅内容要充实，形式也同样重要。试题的大小要适度，避免让应考者觉得无从下手或觉得过于琐碎。试题要具有开放性和启发性，能够激发应考者的思考，并基于其实践经验作出回答。试题的表述要清晰，让应考者能迅速准确地理解题意。试题的引用材料应尽量与应考者的实际生活接近，这样既能减少理解障碍，又能使应考者更自然地表达真实想法。

在出题过程中，我们还需要注意以下几点：语言要精炼明确，避免模棱两可；问题不宜过长，以免应考者产生理解困难；要注意政策法规，避免涉及个人隐私等敏感问题；提问的宗旨不是为难应考者，而是给他们一个展示自己才华的机会。只有准确把握住应考者的相关素质，考官才能作出准确的判断。每个问题都要问得巧妙、问得准确，以全面评估应考者的潜能与素质。

面试问题的设计是一门艺术，需要我们在内容与形式上都下足功夫。只有制定出高质量的问题，我们才能更好地评估应试者的真实水平，为岗位找到最合适的人选。在这个过程中，我们应始终遵循公平、公正、开放的原则，确保每一个应试者都能在面试中展现自己的最佳状态。