有感于"高考状元不是职场状元"

最近，《新京报》报道了一项名为《中国高考状元职业状况调查报告》的研究成果。该报告通过对“2007中国高校杰出校友排行榜”的杰出人才进行调查分析，发现了一个引人注目的现象：在诸如“杰出企业家”、“中国两院院士”、“长江学者”以及“杰出家”等名单中，几乎没有出现高考状元的身影。这一发现揭示了一个深刻的现实：高考状元并不等同于职场状元。

这个现象的存在似乎与我们日常的观念产生了巨大的反差。每年的高考结束后，各地的状元如雨后春笋般涌现，他们受到学校、企业乃至社会的热烈追捧。企业会请状元代言产品，电视节目邀请状元现身，而学校则会为此大张旗鼓，热闹非凡。这一切仿佛都在向公众证明状元的优秀和重要性。但实际上，当时间的洪流冲刷过高考的荣光，许多昔日的状元已经逐渐淡出人们的视线，默默无闻。

这个现象也揭示了当前基础教育的某种困境。尽管素质教育在我们国家已经喊了多年，但应试教育依然根深蒂固。学校、家庭和社会依然将学生的成绩作为衡量他们的唯一标准。在这样的环境下，高考状元难以成为职场状元的现象就显得不那么意外了。因为过于强调分数和考试成绩，忽视了对学生创造潜能的开掘，忽视了其它非智力因素如抱负、胸怀、勇气和意志等的培养，这可能会使得许多优秀的高考生难以在职场上继续展现他们的优秀能力。这也对当前社会上流行的文凭论和学历歧视风气产生了嘲讽。一些博士生因为第一学历不是重点院校而在就业市场上遭遇冷遇的频频发生。但实际上，文凭并不能完全代表一个人的水平，第一学历也不能完全说明一个人的能力。高考状元虽然就读的是国内一流大学和热门专业，但他们职业发展并不如社会期望的那么理想。反观那些出身非名校而后成大器的人物以及基层成才的先进事例，我们不难发现学历歧视的偏误之处。我们应该摒弃唯文凭论和学历歧视的观念，重视每个人的实际能力和潜力，给予他们公平的机会和平台去展现自己的才华和价值。